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2026年江苏省中小学教师资格考试模拟提升卷（淮安淮安区小学科学教育教学知识与能力）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。

1.《义务教育科学课程标准（2022年版）》指出，小学科学课程应以培养学生（）为核心。

A.科学知识记忆

B.科学探究能力

C.科学考试分数

D.科学名词掌握

2.在小学科学教学中，强调“做中学”、“玩中学”，这主要是基于（）的教学理念。

A.知识传授中心论

B.技能训练中心论

C.学生发展中心论

D.教师主导中心论

3.小学科学课程目标中的“过程与方法”维度，主要旨在培养学生的（）。

A.科学事实记忆

B.科学概念理解

C.科学探究能力

D.科学价值认同

4.“让科学走进生活，让生活充满科学”，这句话体现了小学科学教育的（）。

A.科学性原则

B.实践性原则

C.系统性原则

D.发展性原则

5.在科学探究活动中，提出问题、猜想假设、设计实验、收集证据、分析论证、得出结论、交流评估是科学探究的（）。

A.基本要素

B.主要环节

C.特殊形式

D.高级阶段

6.小学科学教材中，很多内容以图文并茂的“活动建议”形式呈现，这主要是为了（）。

A.展示教师的教学方法

B.引导学生进行探究活动

C.培养学生的绘画能力

D.完成教学目标的要求

7.在小学科学课堂中，教师引导学生观察绿豆发芽的过程，并记录变化，这主要体现了（）的学习方式。

A.接受学习

B.发现学习

C.探究学习

D.合作学习

8.“授人以鱼不如授人以渔”，在小学科学教学中，这里的“渔”主要指（）。

A.科学知识本身

B.获取知识的方法

C.科学探究的技能

D.科学实验的器材

9.对于小学生来说，理解“浮力”概念比较困难，教师通过演示“鸡蛋在盐水中浮起来”的实验来帮助学生理解，这主要运用了（）的教学方法。

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.实验法

10.小学科学教师在进行教学评价时，除了关注学生的科学知识掌握情况，还应关注学生的（）。

A.作业完成量

B.考试分数

C.探究过程与表现

D.课堂纪律

11.在科学课上，教师鼓励学生大胆提出自己的看法，即使有时是错误的，这体现了对（）的尊重。

A.教师权威

B.书本知识

C.学生主体地位

D.探究结果

12.小学科学实验教学中，强调“安全第一”，这主要是因为（）。

A.科学实验操作复杂

B.小学生认知水平有限

C.实验器材昂贵易损

D.实验室环境不安全

13.将学生分组进行科学实验探究活动，属于（）学习组织形式。

A.个别化教学

B.小组合作学习

C.集体教学

D.分层教学

14.小学科学课程标准中，关于“科学、技术、社会与环境的相互关系”的内容，旨在培养学生的（）。

A.科学思维能力

B.人文素养

C.社会责任感

D.实践创新能力

15.在进行科学概念教学时，教师从学生熟悉的生活实例入手，逐步引导学生抽象概括出科学概念，这种方法属于（）。

A.从一般到特殊

B.从特殊到一般

C.从理论到实践

D.从实践到理论

16.小学科学教师专业发展的核心是（）。

A.提高学历水平

B.掌握更多科学知识

C.提升教学实践能力

D.获得更多荣誉奖励

17.利用多媒体课件展示火山喷发的模拟过程，这种教学手段属于（）。

A.传统教学媒体

B.现代教学媒体

C.教学模型

D.教学实验器材

18.“双减”政策背景下，小学科学课后服务的内容可以包括（）。

A.作业辅导

B.科学兴趣小组活动

C.专题讲座

D.以上都是

19.科学课程标准中提出的“核心素养”，主要指的是学生应具备的（）。

A.基本科学知识

B.必要科学能力