《但愿人长久》教案 2026人音版音乐八年级下册.doc

《但愿人长久》教案 2026人音版音乐八年级下册.doc

人音版(2024)初中八年级下册《但愿人长久》教学设计

课题

《但愿人长久》

单元

第2单元

学科

音乐

年级

8年级下册

教材分析

本课是“第二单元诗乐相和”的开篇核心课,以苏轼的经典词作《水调歌头·明月几时有》为文学蓝本,学习当代音乐人梁弘志为其谱曲的歌曲《但愿人长久》。本课深度体现了“诗乐相和”的单元主题,是引导学生理解古诗词艺术歌曲魅力、探究音乐与古典文学深度融合的典范。

1.作品本体分析:

文学与音乐的联姻:歌曲以宋代大文豪苏轼的千古名篇为词,由现代音乐人梁弘志作曲。这种创作方式本身,就是一次跨越千年的艺术对话。“学习提示”明确指出,作品“根据宋代文学家苏轼的同名词作而创作”,

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