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高中思想政治课议题式教学在促进学生道德情感培养中的实践探索论文

摘要：本文以高中思想政治课议题式教学为研究对象，探讨其在促进学生道德情感培养中的实践探索。通过分析议题式教学的特点及其在道德情感培养方面的优势，结合具体案例，阐述议题式教学在高中思想政治课中的实际应用及其效果。

关键词：高中思想政治课；议题式教学；道德情感培养；实践探索

一、引言

（一）议题式教学在高中思想政治课中的重要作用

1.提高学生参与度，激发道德情感

议题式教学作为一种新型的教学方法，其核心在于引导学生关注社会热点、探讨现实问题。在高中思想政治课中，议题式教学能够激发学生的兴趣，提高学生的参与度。通过讨论、辩论等方式，学