《领略丝路遗珍》课件 2025-2026学年人美版初中美术八年级下册.pptxVIP

第一单元连接世界的丝绸之路1.领略丝路遗珍

教学目标1.审美感知:能识别丝路文物的材质、纹样与工艺特点，感受其审美价值。2．文化理解:理解丝绸之路的历史意义，认识不同文明间的交流互鉴。3．艺术表现:借鉴广彩等中西合璧的艺术形式，设计反映现代生活的作品。4．创意实践:通过小组合作完成情景表演或设计任务，提升实践与创新能力。

情景导入1．播放短片:结合陕西乾陵《客使图》片段与2023年“中国-中亚峰会西安迎宾场景的混剪视频,提问:“视频中两个不同时代的迎宾场景,都与哪条古老的通道有关?2．出示丝绸之路路线示意图，明确本课主题:“今天我们就走进丝绸之路，领略沿途的美术遗珍，探寻文明交流的密码。

走进经典任务一：欣赏《丝路山水地图》，了解丝绸之路。绘制于明代的《丝路山水地图》以长卷形式描绘了从嘉峪关到天方国（泛指阿拉伯地区）之间的地域空间，其中涉及211个古代丝绸之路地标

这幅地图的绘制朝代?《丝路山水地图》该图约绘制于明朝嘉靖三年至十八年（1524—1539年）,属明代中后期宫廷皇家地图。它如何体现“从嘉峪关到天方国”的地理范围?图中以青绿山水技法绘制山川道路，标注211个源自突厥、蒙古等九种语言音译的明代地名，包括敦煌、撒马尔罕、赫拉特、大马士革等丝路重镇，清晰勾勒了嘉峪关至天方城的路线。城邑均画成中国式带城门洞的四方城墙，重要建筑如撒马尔罕城外的望星楼也画成中式建筑