Section A 2d-3c导学案：学习目标与任务详解.pdfVIP

A部分2d‑3cB:因为它很有趣。

学习目标1.会说、会写、会运用P50的单词及短语A:谁是你的美术老师？

2.会说、会写、会运用以下句型：B:谢老师。

A:谁是你的音乐老师？A:你的美术课时候？

B:我的音乐老师是谢老师。B:是在星期一。

A:

A:你的数学课时候？

B:

B:它在星期一和星期五。

学习过程:自主认真完成任务一至任务四，然后进行对学群学。A:

B:

任务一:会说会写会运用下列单词(说出单词的用法,看谁是最棒的!)A:

1.为什么2.因为3.星期一4.星期五5.星期B:

六6.无疑；肯定A:

B:

任务二:翻译下列短语并记住任务四:朗读，翻译50页2d，并完成下列任务。

1.我最的科目目1.鲍勃为什么星期一？

2.和我们一起玩

游戏3.第二天2.鲍勃的体育老师是谁？3.

4你的科学老师

.欢吗？4.克最的一天

5.他的音乐老师是哪一天？为什么？

6.语文课7.

在星期一8.什么

科目9.的确如此

10.在星期一下午翻译下列句子。

(1).你每天过得怎么样？

任务三:朗读、背诵并记忆下列，并编写出自己的。(2).我星期一，因为那天我有体育和课。

A:京京，你最的科目？

(3).它们是我最的科目。

B:美术。A:为什么你美术？

SectionA2d-3cB:Becauseit’sfun.

学习目标1.会说会写会运用P50单词及短语A:Who’syourartteacher?

2.会说会写会运用以下句型:B:Ms.Xie.