二元化“错位”教学模式在《园林植物病虫害防治》课程中的应用效果初探.pdfVIP

园艺沙龙现代园艺2016年第9期

二元化错位”教学模式在《园林植物病虫害防治》课

程中的应用效果初探

许永青，徐强

（上饶职业技术学院，江西上饶334109）

：《园林植物病虫害防治》是高职园艺专业的核心课程，采用传统的教学模式导致学生不能熟练掌握园林植物病虫害防治技

术。为解决此问题，课题组对该课程采用二元化错位”教学模式获得的效果进行研究，通过对上饶职业技术学院园艺专业两平

行班的对比分析，发现该模式在《园林植物病虫害防治》课程应用中取得了良好的效果，积累了一些成功经验。

:二元化错位”教学模式；研究；效果

1园林植物病虫害防治》课程采用传统二元化教色。二元化“错位”教学模式最大的特点在于能使学校、

学方法存在的问题企业、学生实现“三赢”。

《园林植物病虫害防治》课程的教学过程通常是先3