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2026年春季学期学校校本课程丰富载体拓展计划

校本课程是落实立德树人根本任务、彰显学校办学特色、满足学生个性化发展需求的重要载体。2026年春季学期，为进一步丰富校本课程形式，拓宽课程实施路径，破解当前校本课程载体单一、实践性不足、学生参与度不均等问题，充分发挥校本课程的育人功能，结合我校办学理念、学生身心发展特点及校园实际，特制定本校本课程丰富载体拓展计划。本计划立足“丰富载体、强化实效、凸显特色、促进成长”的核心目标，整合校内外资源，创新课程实施形式，优化载体运行机制，推动校本课程提质增效，助力学生核心素养全面提升。

一、指导思想

以新时代教育方针为指导，坚持“以生为本、育人为本”的教育理念，立足学校办学特色和学生发展需求，以丰富校本课程载体为抓手，以提升课程实施质量为核心，以促进学生全面发展、个性成长为目标，整合校内外优质资源，创新课程呈现形式和实施路径，打破传统课程载体局限，构建“多元、立体、实效、特色”的校本课程载体体系，让校本课程真正走进学生生活、贴合学生需求，充分发挥校本课程在立德树人、特色办学中的重要作用。

二、现有校本课程载体现状分析

当前，我校校本课程已初步开设涵盖文化传承、艺术体育、科技创新、劳动实践等多个领域的课程，但在载体建设方面仍存在明显不足，主要表现为：一是载体形式单一，以课堂讲授、简单实践为主，缺乏沉浸式、体验式、互动式载体，难以激发学生参与兴趣