读书节校长致辞读书，感受生命之痛.docVIP

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

四月的校园杜鹃绽放，四月的校园书香飘荡。又是一个适合读书和思考的季节。

明代于谦说读书：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。——好一个＂全无一点尘＂，这样的读书很高雅，但我总以为，这是圣人在读书，读书不只是圣人的事情。

近代王国维先生描述了读书三境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。——这样的读书很美好，但我总以为，这是精英在读书，读书不只是精英的事情。

汉代刘向说读书：书犹药也，善读之，可以医愚。我办公桌对面墙上，数十年悬挂的就是这个字幅。我以为这更适合我们凡人的读。因为凡人读书，更多的是为了懂得。之所以要懂得，就是因为我们此前不懂，往往是读着一本书就顿觉前非，于是乎痛彻心扉地改变自己的陋习、傲慢与偏见，这往往是痛苦得酣畅淋漓的过程。读书是生命的体操，暂时的痛苦只是为了排泄生命的中病菌乃至于毒素，渐渐读书，渐渐疏通生命的枝枝节节，叫您的灵魂在精神血管里干净地流动，您的生命健康纯净而美丽。

凡人读书，就是为了感受生命之痛！如果您感觉到生活不如意，您的家庭没有他人的家庭那样优越的成长环境，没有他人的富裕，甚至于您的父母也不如他人非富即贵，而这一切又正在影响着您的生活、您的成长。那么，请您读一读高尔基自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，它不但会颠覆您的认知，还能够让您读出羞愧，读出痛楚，然后痛定思痛，感受幸福的阳光自由的风，珍惜自己的拥有，觉察出“我命由我不由天”的哲理，调整生活的态度，端正生命的方向，开启新的生命篇章。

凡人读书，就是为了感受生命之痛。有的同学，总把学习当做心血来潮的事情，想起来了就认真学几天，接下来就是几天不学，作业也不能及时完成，更谈不上有计划地读书，甚至连自己的书包都要别人整理，上学的时间也不能自己掌控；有的同学，上课不参与小组讨论，连值日生做得都不情不愿，课下习惯于大声喧哗，丝毫不考虑到他人的存在，甚至于游戏成瘾，还拉扯上他人一起沉沦。这样的同学，我请您潜心读一读叶圣陶先生的文章《两种习惯养成不得》，第一种是不养成习惯的习惯，第二种是妨害他人的习惯。前者害己，后者害己又害人。读书明理，反思尽管是痛苦的事，然而读书，整合进智者的思想，自己也就越来越智慧，越来越轻灵飘逸；知行合一，把懂得的道理整合进自己的行动，开始是痛，坚持着吧，一旦习惯成自然，灵魂便可以指挥肉体，人生的道路越走越宽广。

凡人读书，就是为了感受生命之痛。读了罗曼罗兰的《约翰克里斯多夫》，这部荣膺诺贝尔文学奖的作品专门刺痛您的软弱性格，让您告别可能的抑郁，收获刚强；读了杨沫的《青春之歌》，这部影响了您的祖辈和父辈两代人的作品之所以经典，就是生动诠释了什么是青春，叫我们看懂青春天幕上，追逐的星星究竟是什么样的精神长相，进而思考，我们究竟应该怎样消费自己唯一一次弥足珍贵的青春；读了夏洛蒂.勃朗特的《简爱》，才明白爱情不只是一次不经意的邂逅，更不是一次偶尔的心血来潮，不只是寻找到镶嵌自己肉体的画框，更是寻找照见自己灵魂的镜子，远不是一个早恋能够承受的美丽之重；读了海伦凯勒《假如给我三天光明》，您会为您可能的无病呻吟和碌碌无为羞愧得几乎无地自容，您会调整好自己正确的生命走姿；读了斯蒂芬.威廉.霍金的《时间简史》，你会感受时空之苍茫无际，生命之偶然渺小，您会一改自己可能的麻木不仁或狂妄自大，面对他人与世界，唯有选择热爱与尊重……

世事洞明皆学问，人情练达即文章。读书！自律！莫等书找您，习惯勤奋读书，博览群书，总有一些书适合于您。您还不是精英，但是您有可能读成精英的模样；您还不是圣人，您同样可以读成圣人的模样！

喜欢看见您手不释卷的样子，更喜欢欣赏您掩卷而思的美丽！我的演讲完毕，谢谢大家!