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小学第三周国旗下演讲稿

早上好！

汉字是世界上使用人数最多的文字之一。自古以来，要读书，就得会写字，即所谓的读书写字，这是天经地义的事情。“写字”是读书人根本的要求，必备的技能。而且，不仅要“会写字”，还要“写好字”，于是，便催生了中华民族的又一个优秀文化珍宝————汉字书法艺术。中国的书法被誉为“有情的图画，无声的音乐”。汉字的一笔一画，一点一顿间，皆蕴涵了无尽的美。

中国有句古话“人能写字，字能写人”，写字是每个人生活中不行缺的一件事，《新课程标准》对写字教学更是提出了很高的要求。在全面实施素养教育的今日，写字应作为课程改革中的一项重要内容来抓，它的地位不容无视。由于它既是当今每个学校生应具备的一项语文根本功，也是一个同学对民族语言的理解、把握和运用，是民族素养的一种重要表达。必需从小打好根底。

或许有的同学会这样认为，如今是信息化时代，电脑越来越走进人的家庭，社会也用电脑代替了“写字”，还要练字干什么？其实不然，工具越是先进，对人的整体素养要求就越高。而写字，它不仅仅是一种单纯的技能训练，它是一个形成良好习惯，培育高尚品质的过程，一个磨练意志，陶冶情操，学会做人的过程。它对培育同学的思想素养、心理素养、审美素养及科学文化素养都有极重要的作用。在汉字进入电脑以前，字写好坏曾被看作为一个人的“门面”，予以足够的重视。如今翻开我们同学的作业，大家总不免感慨：同学们的字写得太潦草、太难看了!这样不仅影响同学的学习效度〔考察中造成不必要的失分〕，不正确的写字姿态还会严峻危害大家的身体安康。

任何事情的胜利．都必需有一个良好的习惯。中国青少年讨论中心讨论人员曾经说过，“习惯确定孩子命运。”可见习惯的重要性。同学要写好字，就必需养成良好的写字习惯。良好的写字姿态一旦养成，将会使同学终身受益。但正确的写字姿态的养成要经过长期的，反复的，持之以恒的训练。这就需要我们的同学不断的.练习、稳固，做到“姿态不对不动笔”，“提笔即是练字时”。把写字姿态的要求内化为自身写字的一种需要，并能在写字过程中不断自我告诫，自我提示，这样才能在写字时做到全神贯注，力达笔端，才能使同学经受对毅力、耐力的考验。

姿态如此，练字亦如此，简洁的一个横画，落笔要重，行笔畅，收笔顿。同学在刚开头写字时，对运笔的轻重没有体验，往往会有所偏差。于是便在不断地练习中生成和增添了对运笔的体验。同学反复练习的过程，也是一个不断自我评价的过程，一个磨练意志的过程，同学在这个过程中学到的，是一个教师无法言传的。

本学期，我们学校将以写字为突破口，着力抓实同学良好学习习惯的养成教育，开展以写字为主题的丰富多彩的教育教学竞赛、研讨、评比活动〔写字指导观摩课、作业本展览、全校写字竞赛、书写小明星的评比等〕，全面提高同学的书写质量，盼望同学们主动参加，成为写字的能手。

同学们，汉字是我们中华民族优秀文化珍宝。写好字可以培育同学的“仔细”习惯，也可以培育同学的“刻苦”习惯，它更是我们每一个人的外在形象的象征〔字如其人〕。盼望同学们重视写字，仔细写字，写出一笔好字。