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社区家长学校工作方案

一、指导思想

家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的根底和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的阅历，特制定本打算。扎实推动“学习型家庭”的创立，提高家庭教育水平，主动构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为同学安康成长奠定根底。

二、详细目标：

(一)健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。

(二)把家长学校纳入到学校的.整体打算中，进一步完善学校德育教育网络。

(三)仔细抓好家长学校管理，连续成立家长委员会，确保：通知到位、效劳到位、教育到位;有出勤记录、有家校沟通阅历簿、有校牌、有课室、有打算总结。

(四)举办“学习型家庭”研讨会，探讨对同学的科学教育方法。

(五)加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。

(六)仔细做好家长学校资料的整理和归档。

三、详细措施

(一)提高熟悉，健全组织。

把家长学校教育列入社区工作打算之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络。明确职责，分工合作，保证教学有系统、有打算、有目的地进展。

(二)加强管理，提高效果

1.完善各项教育常规制度。如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反应制度、学员考核评比制度，并在教学活动中仔细加以落实，确保教学顺当进展。

2.组织领导上，做到四个落实。

(1)落实组织。健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担当。充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、标准化。

(2)落实教员。家长学校聘请教学及管理阅历丰富的教师担当教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校参谋，提高理论水平。

(3)落实教学内容。依据课题的内容根据从低中高不同时期的每个阶段支配详细教学内容，做到有打算，有序列地进展，使教学内容序列化，系统化。

3.主动发挥班主任的组织作用。每期教学活动由家校委员详细牵头进展并仔细履行其职责，如点名、统计到课人数、了解家教状况、听取家长看法等，与家长、学校常常保持联系，互相取得沟通、理解，以提高家校合一的家教熟悉。

4.努力提高家长学校上课质量。争取克制人员、资金等困难，邀请更多的家教专家指导家长学校的教学工作，给家长授课，以提高大家的家教意识。

5.切实引导任课教师依据教学支配，克制教材缺乏等困难。针对家常年龄、职业、文化程度等特点，仔细备课，细心组织教学，主动利用学校现有教学设备设施，实行敏捷多样的教学方法，讲课深化浅出，通俗易懂，为广阔家长所承受。

家长学校的教学是一项任重道远，具有深远的教学意义的工作。我们信任，只要家庭、社会、学校三者互相支持、亲密协作，定能完成其所负的使命。