第四单元第7课时 有多厚(教学设计)数学北师大版二年级下册2026.docxVIP

第四单元第7课时有多厚教学设计

教学目标：

1．知识技能：掌握借助已知量以小估大的估算厚度方法，能以数学书、练习本等身边物品为参照，通过累加推算较大数量纸张的厚度；能清晰表达估算的步骤和依据。

2．素养能力：经历“提出问题—确定参照—推算数量—对比验证”的完整过程，发展数感和估算意识，提升以部分估整体的数学思维能力；培养动手操作、合作交流的能力，体会数学与生活的密切联系。

重点难点：

1．教学重点：掌握以常见书本为参照标准，通过单量推算多量的方法，估算较大数量纸张的厚度，能说清推算过程。

2．教学难点：理解不同纸张的厚度差异对估算结果的影响，能根据实际情况选择合适的参照标准进行合理估算；掌握从“1个、10个”小单位逐步推算大数量的思维方法。

教学流程

一、趣味导入

【设计意图】通过复习小数量的累加推算和生活中厚度的直观感知，唤醒学生已有认知，铺垫“以小推大”的思维基础，避开陌生符号和单位，快速衔接新课，激发探究兴趣。

1.?算一算，简单推算。

1本练习本有40张纸，2本这样的练习本有（）张纸，10本有（）张纸；1本数学书有50张纸，10本有（）张纸。

2.?说一说，感知厚度。

把1本数学书和1本练习本叠在桌上，比一比，（）更厚一点；把10本数学书叠起来，说说它的厚度和身边什么东西差不多。

3.?导入新课

师：小朋友们，我们能轻松算出1本、10本书的纸张数，也能看出它们的厚度，那如果有2800张纸，这么多纸叠在一起大约有多厚呢？今天我们就一起来探究这个问题，学习《有多厚》的估算方法。

二、探究新知

学习任务一：情境解读，提取信息

【设计意图】以《大百科全书》的生活情境为载体，分层梳理信息，避开陌生符号，培养学生有序观察、提取关键信息的能力，将生活问题转化为数学估算问题，建立生活与数学的联系。

1.?呈现情境

展示《大百科全书》的情境图和文字信息，引导学生观察并描述画面内容。

师：请同学们仔细看情境图，读一读上面的文字，说说你看到了什么？

预设1：看到了一套《大百科全书》，有四本书。

预设2：还有文字说这套书的页数和纸张数。

2.?提取已知信息

组织学生自主梳理情境中的数学信息，同桌互相交流，确保信息提取完整。

师：从情境中你能找到哪些和数字有关的信息？把它们找出来，和同桌说一说。

预设1：一套《大百科全书》四本合起来有5600页；

预设2：这套书的纸张数是2800张。

3.?明确核心问题

引导学生根据已知信息提出数学问题，聚焦本节课的核心探究问题。

师：知道了这套书有2800张纸，你最想知道什么数学问题？

预设：2800张纸叠在一起，大约有多厚？

4.?分析问题难点

组织学生思考问题的难点所在，初步感知“大数量估算”的特点。

师：2800张纸太多了，我们没办法直接叠起来看厚度，那这个问题该怎么解决呢？大家先自己想一想，有什么好办法？

预设：可以用我们身边的数学书、练习本帮忙，因为我们知道它们有多少张纸，也能看到厚度。

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学习任务二：确定策略，动手探究

【设计意图】全程避开约等号和长度单位，以“数纸张—推本数—比厚度”为核心，让学生经历自主探究、合作操作的过程，体会“以小估大”的本质；通过更换参照标准验证，突破教学重点，培养实践能力。

1.?讨论探究策略

引导学生结合已有思考，确定“借助身边熟悉书本作参照”的核心策略，明确探究步骤。

师：大家都想到用数学书、练习本帮忙，那具体该怎么做呢？小组内讨论一下，说说你的步骤。

预设：先数出1本数学书有多少张纸，再算2800张纸能凑出多少本数学书，最后看这些数学书叠起来的厚度。

2.?以数学书为参照，推算书本数量

组织学生结合已知的数学书纸张数，逐步推算2800张纸对应的数学书本数，教师引导用“10本”为单位推算，降低难度。

师：我们知道1本数学书有50张纸，那10本数学书就有500张纸，20本有1000张纸，大家一步步算，多少本数学书的纸张数能凑出2800张？自己算一算，小组内说说推算过程。

预设：10本500张，50本2500张，6本300张，50加6等于56，所以56本数学书有2800张纸。

3.?直观对比，感知总厚度

引导学生动手操作、直观感知，将推算出的本数转化为具体厚度，结合身边物品描述。

师：请大家把1本数学书叠在桌上，感受它的厚度；那56本数学书叠在一起，我们可以和身边的什么东西比一比？（如课桌、文具盒、小朋友的胳膊）和同桌说一说，56本数学书叠起来大约和什么一样厚。

预设：56本数学书叠起来，大约和我们的课桌高度差不多。

4.?更换参照标准，验证估算结果

以练习本为新参照，让学生自主重复“推本数—比厚度”的过程，验证估算结果的合理性，体会参照标准的作用。

师：如果用练习本作参照，1本练习本有40张纸，那多少本练习本的纸张数能凑出2800张？算出本数