22 独立重复试验与二项分布_课件1.pdfVIP

§2.2.3独立重复试验与

二项分布（一）

主讲人：廖爽学校：北京市第八十中学

学科：数学（人教版）年级：高二下学期

高中数学

1.会利用独立重复试验的基本特征判断一个试验是否是n次独立

重复试验；

2.会计算n次独立重复试验中事件A恰好发生k次的概率；

3.通过n次独立重复试验恰好发生k次的概率计算的推导，提升

数学抽象和数学运算核心素养.

高中数学

复习

事件A和事件B相互独立：如果P(AB)＝P(A)P(B)，那么称事件A与事件B

相互独立．

如果A与B相互独立，那么A与B，A与B，A与B也都相互独立．

如果A与B相互独立，那么P(B|A)＝P(B)，P(A|B)＝P(A)．

高中数学

问题1（1）某人掷一枚图钉，针尖向上的概率为p.他连续掷一枚图钉

3次,那么只有第一次针尖向上的概率是多少？

解：连续掷一枚图钉3次,只有第一次针尖向上，说明第一次针尖

2

向上，第二、三次针尖朝下，所以概率为p×(1-p)×(1-p)p(1-p).

思考：1.掷一次图钉的可能结果是什么？它们是什么关系？

掷一次图钉的可能结果是针尖朝上和针尖超下.它们是对立事件.

所以针尖朝上的概率是p，针尖朝下的概率是1-p.

2.设第1，2，3次掷图钉针尖向上的事件分别为A1，A2，A3，

事件A，A，A是什么关系？

123

事件A，A，A是相互独立的，P(AAA)P(A)P(A)P(A).

123123123

高中数学

问题1（2）某人掷一枚图钉，针尖向上的概率为p.他连续掷一枚图钉

3次,恰好出现一次针尖向上的概率是多少？

思考：这个问题与刚才的问题有何异同？

分析：连续掷图钉3次恰好出现一次针尖向上的所有可能性及概

率为：C13种

3

2

第一次针尖向上，第二、三次针尖朝下；p×(1-p)×(1-p)p(1-p).

第二次针尖向上，第一、三次针尖朝下；2

(1-p)×p×(1-p)p(1-p).

2

第三次针尖向上，第一、二次针尖朝下.(1-p)×(1-p)×pp(1-p).

2

解：恰好出现一次针尖向上的概率为3p(1-p).

高中数学

试验特点分析

问题1（3）连续掷一枚图钉3次试验3次独立重复试验

1.每掷一次图钉针尖向