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- 2026-03-11 发布于中国
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2026年衡阳幼儿师范高等专科学校单招职业适应性考试题库
第一部分单选题(50题)
1、一位教师在引导学生分析周国平所写的《父亲》一文时,提示学生应抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素展开思考。这达成的教学目标属于()。
A.知识与技能
B.思维与创新
C.过程与方法
D.情感、态度与价值观
【答案】:A
【解析】本题可根据不同教学目标的特点,结合题目描述来判断达成的教学目标属于哪一类。-**知识与技能目标**:主要强调学生对基础知识和基本技能的掌握,例如对学科概念、原理、公式等知识的记忆和理解,以及运用这些知识进行实际操作的技能。而题目中老师引导学生运用抓住记叙文六要素的方法进行思考,并非单纯强调知识与技能的掌握。-**思维与创新目标**:侧重于培养学生的思维能力,如逻辑思维、创造性思维等,鼓励学生提出新的观点和想法,培养创新意识和能力。本题中未体现出对学生思维创新方面的培养内容。-**过程与方法目标**:关注学生在学习过程中采用的方法和策略,强调让学生经历学习过程,掌握学习方法,提高学习能力。老师提醒学生要抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素进行思考,这是在引导学生掌握分析记叙文的方法,属于过程与方法目标的范畴。-**情感、态度与价值观目标**:注重培养学生的情感体验、态度形成和价值观取向,如培养学生的学习兴趣、审美情
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