第四单元生活中的大数第4课时数说西藏二年级(下)·北师大版能运用数的知识解决与西藏相关的简单实际问题。能正确读、写万以内的数,并理解数的组成。能运用算盘表示万以内的数,感受中国古代记数方法的智慧。探究万以内数的组成、读写方法,以及用算盘表示数的技能。让学生感受数在生活中的应用,体会数的意义和价值。提高数感和运算能力,增强数学应用意识与文化自信。1.数一数,填一填。110一万2.?写出下面各数并读一读。3个百和5个一()8个百和6个十()你能读一读吗?3058603.?填一填。从右往左数,数位依次是()、(
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