浙江杭州上城区重点达标名校2026届中考二模数学试题含解析.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约8.61千字
  • 约 19页
  • 2026-03-11 发布于云南
  • 举报

浙江杭州上城区重点达标名校2026届中考二模数学试题含解析.doc

浙江杭州上城区重点达标名校2026届中考二模数学试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

1.若点A(1,a)和点B(4,b)在直线y=-2x+m上,则a与b的大小关系是()

A.a>b B.a<b

C.a=b D.与m的值有关

2.如图,在RtΔABC中,AB=9,BC=6,∠B=90°,将ΔABC折叠,使A点与BC的中点D重合,折痕为MN,则线段BN的长为()

A.52 B.53 C.4

3.如图,PA切⊙O于点A,PO交⊙O于点B,点C是⊙O优弧弧AB上一点,连接AC、BC,如果∠P=∠C,⊙O的半径为1,则劣弧弧AB的长为()

A.π B.π C.π D.π

4.“一般的,如果二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴有两个公共点,那么一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根.——苏科版《数学》九年级(下册)P21”参考上述教材中的话,判断方程x2﹣2x=﹣2实数根的情况是()

A.有三个实数根 B.有两个实数根 C.有一个实数根 D.无实数根

5.要使分式有意义,则x的取值范围是()

A.x= B.x C.x D.x≠

6.抢微信红包成为节日期间人们最喜欢的活动之一.对某单位50名员工在春节期间所抢的红包金额进行统计,并绘制成了统计图.根据如图提供的信息,红包金额的众数和中位数分别是()

A.20,20 B.30,20 C.30,30 D.20,30

7.下面四个立体图形,从正面、左面、上面对空都不可能看到长方形的是

A. B. C. D.

8.如图,正方形ABCD的顶点C在正方形AEFG的边AE上,AB=2,AE=,则点G到BE的距离是()

A. B. C. D.

9.如果将抛物线向下平移1个单位,那么所得新抛物线的表达式是

A. B. C. D.

10.如图,在边长为3的等边三角形ABC中,过点C垂直于BC的直线交∠ABC的平分线于点P,则点P到边AB所在直线的距离为()

A.33 B.32 C.

二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

11.一个n边形的内角和为1080°,则n=________.

12.按照一定规律排列依次为,…..按此规律,这列数中的第100个数是_____.

13.若一个多边形的每一个外角都等于40°,则这个多边形的边数是.

14.不等式组有2个整数解,则m的取值范围是_____.

15.如果两圆的半径之比为,当这两圆内切时圆心距为3,那么当这两圆相交时,圆心距d的取值范围是__________.

16.一个正多边形的一个内角是它的一个外角的5倍,则这个多边形的边数是_______________

17.若分式的值为正数,则x的取值范围_____.

三、解答题(共7小题,满分69分)

18.(10分)下面是一位同学的一道作图题:

已知线段a、b、c(如图),求作线段x,使

他的作法如下:

(1)以点O为端点画射线,.

(2)在上依次截取,.

(3)在上截取.

(4)联结,过点B作,交于点D.

所以:线段________就是所求的线段x.

①试将结论补完整

②这位同学作图的依据是________

③如果,,,试用向量表示向量.

19.(5分)甲、乙两地相距300千米,一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发驶向乙地,如图,线段OA表示货车离甲地距离y(千米)与时间x(小时)之间的函数关系;折线OBCDA表示轿车离甲地距离y(千米)与时间x(小时)之间的函数关系.请根据图象解答下列问题:当轿车刚到乙地时,此时货车距离乙地千米;当轿车与货车相遇时,求此时x的值;在两车行驶过程中,当轿车与货车相距20千米时,求x的值.

20.(8分)随着经济的快速发展,环境问题越来越受到人们的关注,某校学生会为了解节能减排、垃圾分类知识的普及情况,随机调查了部分学生,调查结果分为“非常了解”“了解”“了解较少”“不了解”四类,并将调查结果绘制成下面两个统计图.

(1)本次调查的学生共有人,估计该校1200名学生中“不了解”的人数是人;

(2)“非常了解”的4人有

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档