《大鸭和小鸭》人音版(2024)小学一年级音乐下册第三单元核心素养目标1.审美感知?通过情景表演《大鸭和小鸭》,感受清晨、赶路、嬉戏、归家四个场景的音乐变化,体会不同节奏型表现的鸭子生活场景。2.艺术表现?能用嘎嘎嘎等象声词表现鸭子的叫声特点,通过节奏游戏掌握基本节奏型。3.文化理解?理解歌曲表现的农家生活情趣,培养热爱自然、热爱生活的情感。4.创意实践?能参与情景表演,用动作和声音表现鸭子的一天,尝试用打击乐器为表演伴奏。01情境导入故事启航小朋友们,今天我们要化身成一群可爱的鸭子,用音乐剧的形式表演《大鸭和小鸭》的故事!当清晨的第一缕阳光洒向农场,鸭宝
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