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第2课《回延安》公开课一等奖创新教学设计 统编版语文八年级下册_1.docxVIP

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  • 2026-03-11 发布于陕西
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第2课《回延安》公开课一等奖创新教学设计 统编版语文八年级下册_1.docx

    第2课《回延安》公开课一等奖创新教学设计统编版语文八年级下册

    八下2.《回延安》教学设计

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    一、学习目标

    1.基础性（记忆/理解）:学生能准确认读、书写本课生字词，了解信天游特点，梳理诗歌“回—忆—话—看—颂的抒情脉络。

    2.拓展性（应用/分析）:学生会抓住关键诗句赏析情感、修辞与叠词、比兴手法，体会陕北民歌的语言特色。

    3.挑战性（评价/创造）:学生可以理解延安精神的内涵，评价诗人对延安的赤子之情，能仿写一节信天游，做到有韵律、有情感。

    教学重点

    1。感知内容，梳理文章脉络，理清诗人感情线索。

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