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- 2026-03-12 发布于福建
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andAnimals教案(表格式)
课题
课时第1课时
课程2.能听懂关于“竹子与蓝鲸特征”的对话,准确提取“动植物生长环境、外
标准
形、习性”等关键信息,完成图片-特征匹配与句子补全。3.能运用
描述动植物的特征,进行简单口语交流。
1.教学目标:
教学基础用法,梳理对话中“特征描述”的逻辑。
目标
与核
心素补全“竹子与蓝鲸特征”的句子;能运用核心词汇与句型描述动植物特征
养
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