山东烟台市招远市2025-2026学年第一学期期末考试初三（五四学制）语文试题（含答案）.docxVIP

2025—2026学年度第一学期第二学段测试

初三语文试题

(时间120分钟，满分120分)

一、积累与运用（30分）

学校开展“悦读语文”读书交流活动，请你参与并完成以下任务。

任务一：诗文里的美景

1.补写经典诗文。（10分）

云游中华大地，共谈山川之美。“山气日夕佳，①”（《饮酒》）我们和陶渊明与山林归鸟为友；“争渡，争渡，②”（《如梦令》）我们同李清照沉醉在风光旖旎的荷塘深处；③，惊起沙禽掠岸飞”（《采桑子》）我们随欧阳修徜徉在如梦如幻的湖光波影中；“自非亭午夜分，④”（《三峡》）我们跟着郦道元穿越三峡绝壁，感受日月在群山缝隙间流转的鬼斧神工；“⑤，⑥”（《渡荆门送别》）我们同李白在江畔凝望，看明月如天外飞来的明镜坠入碧水，云霞如楼阁悬浮苍穹；“⑦⑧”（《钱塘湖春行》我们同白居易漫步西湖，看莺燕在早春的暖阳中筑巢争鸣；遥望天宇，我们似乎也能看到李清照“⑨，⑩”（《渔家傲》）辽阔壮美的海天图景。

任务二：书海里的渡口

人工智能时代，我们不得不重新读书这个虽然古老但并非老旧的求知方式。一本好书像一面无形的墙，在自我和外部世界之间筑起一道边界。哪怕外面世界风吹雨打，只要在这道边界的bì（）护下，你就会是平静的、悠然的、专注的。你焦zào（）的心会因此安静下来，你就会获得一段难得的喘息时间。思考会伴随自在的节拍，让你可以躲开令你焦头烂额的suǒ（）事；让你可以在不同的时空中穿梭驰chěng（）；让你可以先贤的教诲；让你可以在眼花缭乱的人世间初衷；让你可以在知识的园地里做一回园丁，你想象力的萌芽生长；让你可以品尝人间百态，体验种种复杂的情愫，与书中人物同悲喜、共命运。读书是一场全方位的心灵改造活动，一本好书的影响可能会伴随我们一生。

当然，你也必须明白，读书是镜鉴，照见可能，但选择权始终在自己手中。你可以在书中获悉千百种人生，却需在现实中获得一种属于自己的活法。AI时代最振聋发聩的预言莫过于：“未来淘汰你的不是机器，而是那些会读书并用知识迭代的人类。”

2.根据文中拼音写汉字。（4分）

Bì（）护焦zào（）suǒ（）事驰chěng（）

3.画横线的四处空格，依次填入词语最恰当的一项是（）（3分）

A.重视倾听坚持帮助

B.审视倾听坚守协助

C.重视聆听坚定助力

D.审视聆听坚守助力

4.下列说法正确的一项是（）（3分）

A.“人工智能”“求知方式”“风吹雨打”“人间百态”四个短语的结构不完全一致。

B.“一本好书像一面无形的墙。”句中的“无形”作状语。

C.“你就会获得一段难得的喘息时间。”句子的主干是“你会获得喘息”。

D.画波浪线的句子中，“读书”是动词，“是”是副词，“全”是形容词，“心灵”是名词。

5.语段中的“你”从意思上说都可以换成“我们”，但二者表达效果不同，请简要说明使用“你”在表达上的效果。（2分）

任务三：昆虫界的诗篇

6.阅读《昆虫记》，回答问题。（8分）

（1）下面是一位同学读完《昆虫记》后写给昆虫的小诗，请根据你的阅读所得，为昆虫选择相应的选项。（4分）

①蚂蚁（）②萤火虫（）③螳螂（）④圣甲虫（）

诗句选项：

A.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。

B.为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？

C.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。

D.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。

（2）学校打算邀请市动物研究所的专家来和同学们进行动物研究科普交流，这位专家也非常喜欢阅读《昆虫记》。结合这部著作，请你准备两个问题现场向专家请教。（4分）

问题一：

问题二：

二、阅读（40分）

（一）古诗阅读（6分）

喜迁莺·梅雨霁

周邦彦

梅雨霁①，暑风和。高柳乱蝉多。小园台榭远池波。鱼戏动新荷。

薄纱厨②，轻羽扇。枕冷簟③凉深院。此时情绪此时天。无事小神仙。

【注释】①霁（j）：指雨停止。②纱厨：纱帐。③簟（diàn）：指蕲竹所制竹席，凉席。

7.下列对这首词的赏析，有误的一项是（）（3分）

A.上阕“梅雨霁，暑风和”点明时令，以雨歇风和之景开启全词，营造出初夏的清新氛围。

B.“高柳乱蝉多”一句，以蝉声纷乱暗写词人内心的烦闷，与下阕“无事小神仙”形成情感反差。

C.下阕“薄纱厨，轻羽扇”通过日常物品的描写，暗示天气渐热，又呼应上阕的“暑风和”。

D.末句“无事小神仙”以浅白语言直抒胸臆，表达出词人此刻悠闲自得、恬淡自在的心境。

8，赏析“鱼戏动新荷”一句的妙处。（3分）

（二）文言文阅读（13分）

【甲】

①已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰’军中闻将军令，不闻天子之诏’