《嘀哩嘀哩》
第三单元人音版(2024)三年级下册1.审美感知?通过学唱歌曲《嘀哩嘀哩》,感受稍快、活泼地的音乐情绪;体会歌曲描绘的春天景象,培养音乐感受力。?2.艺术表现?能够用清晰灵巧的吐字演唱嘀哩等歌词,准确表现2/4拍节奏;发展声音表现力和节奏感。?3.文化理解?知道《嘀哩嘀哩》是望安作词、潘振声作曲的经典儿童歌曲;理解歌曲表现的春天主题,培养热爱自然的情感。?4.创意实践?能根据节奏型XXX进行旋律创编,发展音乐创造力;尝试用不同旋律演唱歌曲,培养音乐表现力。核心素养目标课程导入01同学们好!春天来了,大自然充满了生机。今天我们要学习一首描绘春
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