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《孩子，先别急着吃，棉花糖》读后感

《孩子，先别急着吃，棉花糖》读后感1

高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。教师说：书籍就是精神的养分品。周教师常常对我们说：阅读虽说不能转变命运，却可以转变我们的性格；阅读虽不能转变人生的起点，但它却可以转变人生的终点。我始终牢记着这句话，我特殊喜爱看书，平常在学校只要一有空闲时间我就抱着心爱的书本津津有味的读起来。我读过许多书，但令我最难忘的还是那一本《孩子，先别急着吃棉花糖》。

这本书里讲解并描述的是一个小女孩儿与他爸爸之间发生的故事。这个小女孩儿名叫珍妮弗，他的爸爸乔纳森是一个胜利的商人，珍妮弗身上有许多缺点，爱迟到、缺乏自信、缺乏金钱观念、没有人生目标……对于这些问题，乔纳森却别出心裁的是他并没有过多的担忧自己女儿的状况。他只不过是给珍妮弗讲了一个关于棉花糖的故事。于是就有了这一本书里的一个个妙趣横生的故事。例如：建立自信的棉花，会把握时间的棉花糖，善用金钱的棉花糖……

尤其是珍妮弗那一次次不怕困难而战胜困难的精神感染了我，还有珍妮弗爸爸那一次次耐烦的给珍妮弗讲故事、说道理，那种不厌其烦的耐烦深深地打动了我。回想自己在学习上只要遇到一点困难就想放弃，只要遇到一点挫折就丧气的看法，我感到很惭愧。我的爸爸妈妈其实和珍妮弗爸爸一样每次都是耐烦的给我讲道理，我却总觉得很厌烦，立刻我觉得特殊想跟爸爸妈妈说声对不起。

读了这本书，我深受启发，我懂得了学习上要做到勤奋刻苦，生活中要学会百折不挠，我最终明白了珍妮弗爸爸的那一句：孩子，别急着吃棉花糖！

《孩子，先别急着吃，棉花糖》读后感2

暑假里，我读了《孩子，先别急着吃棉花糖》。这本书告知我们怎样通过“延迟享乐”学会管理自己，让我们变得自信、欢乐、喜爱学习，养成受益一生的好习惯。

第一块棉花糖是供给学习动力的红色棉花糖。我知道了把书念好的好处：把书念好，做任何事都会布满自信；把书念好，班上的同学都会信任我；把书念好，就可以上好的学校；把书念好，就可以吸引教师的留意；把书念好，父母会感到很傲慢。我知道了念好书有这么多好处，对学习就有了爱好，有了学习的动力。

其次块棉花糖是建立自信的橘色棉花糖。比方上台演讲的时候如何让自己变得自信。可以把台下的观众当成空气，无视他们的存在；要写出稿子做好预备，多加练习；还可以把自己的演讲录下来，依据自己的录音一遍一遍的调整自己的语速，最终到达最好的效果。

第三块棉花糖是掌控时间的黄色棉花糖。它告知我做什么事都不要迟到，要守时。不要觉得迟到几分钟无所谓，其实迟到几分钟，就等于损失了几分钟。由于没有任何一种方法可以把失去的时间找回来。即便是世界上最有钱的人，也不行能把失去的时间买回来。所以我肯定要好好的遵守和别人商定好的时间，做一个守时的人。

第四块棉花糖是善用金钱的绿色棉花糖。它告知我如何利用自己的零花钱。可以把自己的零花钱做个规划，每局部都可以用来做什么。在日常生活中有些东西是可买可不买的，那些不需要买的东西，我们就可以不买，做到不乱花钱。另外可以存一局部零花钱，把存起来的钱用来买自己最需要的东西，或者捐一局部给山村的孩子，奉献自己的一点爱心。

上面这四块棉花糖是我最喜爱的。它让我学到了一些道理，如何管理好自己，如何让自己变得自信、欢乐、喜爱学习。

《孩子，先别急着吃，棉花糖》读后感3

今日，我看了一本叫《孩子，先别急着吃棉花糖》的书。

文章讲的是一个家境还不错的小女孩珍妮弗。她的父亲是一个事业胜利，成熟稳重的人。但是他的女儿和她同年龄的小女孩一样，都有着许很多多的疑问，但是珍妮弗的父亲并不是很担忧，由于他想到了一个很好的方法去关心女儿解决全部的疑问，这个天衣无缝的好方法就是和女儿珍妮弗讲讲棉花糖的故事。

故事的第一章，供给动力的红色棉花糖里的第一课：棉花糖试验。在珍妮弗的爸爸四岁多的时候，参与了一个意义特别深远的试验，叫棉花糖试验。试验开头后，每一个小伴侣被分别带进了一个房间里。一会儿，走过来一个还算亲切的讨论员，讨论员给了他一颗棉花糖，告知他，“假设你能忍住15分钟不吃它，我就再给你一颗，怎么样？”最终，他想尽了千方百计不去看，不去想那颗棉花糖，最终最终忍住了，讨论员果真又给了他一颗棉花糖。

这件事，告知我们做事要树立目标，努力奋斗、坚持不懈就能胜利。

所以，我为自己也树立了一个目标，每次语文考试最好96分以上，数学考试95分以上，英语考试96分以上，这些要求是考试的目标。在其它方面，比方，上课要仔细听讲，教师提问时要主动举手发言，不能开小差，不能“灵魂出窍”。我读书的时候，要声音