《溶液的酸碱性》化学授课课件教案.pptxVIP

;学习目标;自主探究;;酸、碱的组成特点;如何区分酸碱两类化合物呢？

;酸碱指示剂;1.取一块点滴板，向点滴板的空穴中分别滴加几滴下列六种溶液，然后向其中分别滴加2滴紫色石蕊试液，观察溶液颜色的变化。

2.另取一块点滴板，向点滴板的空穴中分别滴加几滴下列六种溶液，然后向其中本别滴加2滴无色酚酞试液，观察溶液颜色的变化。;;;1.紫色石蕊试液使酸性溶液变红;1.酸性溶液不一定是酸，碱性溶液不一定是碱。例如：碳酸钾属于盐类物质，但它的水溶液显碱性。

2.难溶的酸、碱不能使指示剂变色。例如：氢氧化铝难溶于水，不能使酚酞变红。

3.指示剂变色是化学变化，变色的物质是指示剂，不是酸、碱。;;利用酸碱指示剂可以检验溶液的酸碱性，怎样测定和表示溶液酸碱性强弱的程度呢？;二、怎样判断溶液酸碱性的强弱;酸性溶液的pH7;广泛pH试纸和标准比色卡;【思考】如何用pH试纸测定溶液的pH;如果溶液是碱性的，用水润湿pH试纸，测得的pH会变小；;不能，用pH试纸直接蘸取待测液，会污染药品。;生活中常见物质的pH;三、物质的酸碱性对生命活动的意义;本节课你学会了哪些知识？

收获了什么方法？

还有什么疑惑吗？;课堂达标;2.取四朵用石蕊溶液染成紫色的纸花，分别喷洒下列液体，能观察到纸花变红的是()

A．氢氧化钠溶液B．稀盐酸C．蒸馏水D．食盐水