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- 约8.58千字
- 约 7页
- 2026-03-12 发布于山东
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《游戏设计项目实作》教学大纲
课程名称:游戏设计项目实作课程类别(必修/选修):专业选修
课程英文名称:GameDesignProjectImplementation
总学时/周学时/学分:32/2/2其中实验/实践学时:16
先修课程:Unity3D与C#游戏设计
后续课程支撑:
授课时间:星期二1-2节(2-17周)授课地点:实605机房
授课对象:2021级计技1班
开课学院:粤台产业科技学院
任课教师姓名/职称:盛介中/副教授
答疑时间、地点与方式:
实验楼307
1.每次课的课前、课间和课后,采用一对一的问答方式;
2.每次习题课,采用集中讲解方式
课程考核方式:开卷()闭卷()课程论文()其它(√)
使用教材:游戏设计:深层设计思想与技巧,徐炜泓,电子工业出版社。
教学参考资料:
Unity3D+SteamVR虚拟现实应用,喻春阳等编着,苏州大学出版社
线上:
1.各精品资源共享课网站
2.高校邦-综合能力提升在线学习平台()
3.Unity官网文件资源
1
课程简介:
本课程讲述游戏设计的方方面面,从基础的玩法和难度设计(包括“热刺激”和“冷策略”两类),到利用人类的情绪去设计使他们产生一些行为,
再到如何规划整体的产品内容而使用户沉迷于其中,以及付费和总体成长的设计思路。本课程探讨了创造体验和情绪最本质的思路,以及由这些思路引
导出来的设计方法;探讨了许多实际游戏设计过程中会出现的问题,以及解决它们的思路、做法和各种不同的结果。课程内容包括游戏挑战、情绪设计、
游戏历程设计和奖励、成长线与付费,递进地讲述了玩法设计中的热刺激和冷策略、以玩家的情绪为核心去设计各种内容、安排整个游戏历程的情感曲
线,以及设计游戏内的奖励、成长线与付费。
课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑:
课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求
目标1:1.工程知识1能够运用数学、基础科学、计算机科学与技术、
(专业基础知识与创新能力)培养学生具备多媒体设计、2.问题分析基本美学、基础设计、多媒体、动画、游戏、虚拟
动画制作、游戏开发、虚拟现实与增强现实应用、文化创5.使用现代工具现实与增强现实、文化创意等相关知识,对多媒体
意设计等领域专业知识与技能,成为专业技术人才,能以设计问题具有解决能力。
科学方法解决问题与进行创新。2能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,
对于多媒体设计复杂问题进行识别与表达,并通过
文献研究分析,以获得有效结论。
5能够针对多媒体设计复杂问题,合理选用适当的
技术、资源、现代工具,进行预测与模拟并做可行
性分析。
目标2:3.设计/开发解决方案3能够掌握多媒体设计、动画制作、游戏开发、虚
(自我挑战能力与终身学习)培养学生具有自我挑战、独立4.研究拟现实与增强现实应用、文化创意设计等基础理论
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