一年级语文上册259我是中国人【教案】.docxVIP

“我上学了”集体备课

学生从幼儿园迈入小学，角色发生转变，学习环境、氛围、内容、要求及目的均有显著变化。他们需要重新认识自身角色，适应新环境。入学教育内容正是为助力学生完成角色转换、适应新学习环境而编排。

入学教育以学生视角“我上学了”引领其开启校园生活，凸显学生主体地位。内容包含“我是中国人”“我爱我们的祖国”“我是小学生”“我爱学语文”四部分，逻辑紧密：从“我是中国人”的身份认同，到“我爱我们的祖国”的情感认同，再到“我是小学生”的角色认同，最后到“我爱学语文”对语文学习的期待，将情感熏陶、习惯养成与语言学习有机融合。

“我是中国人”：教材以天安门、五星红旗为背景，