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2026年苏州卫生职业技术学院单招职业倾向性考试题库

第一部分单选题(50题)

1、医学上遗传学的研究重点是什么？

A.疾病的治疗

B.基因的遗传和变异

C.健康人体的生理功能

D.药物的研发和应用

【答案】：B

【解析】遗传学主要研究基因的遗传和变异，以及遗传性疾病的发生和发展。

2、省政府的公文同时发给市政府、市教育局，这种行文方式属于（）。

A.多级下行文

B.多级上行文

C.连续上行文

D.越级下行文

【答案】：A

【解析】多级下行文是指上级机关直接行文到下属几级机关的一种行文方式。省政府是上级机关，市政府和市教育局属于不同层级的下属机关，省政府的公文同时发给市政府、市教育局，这种行文符合多级下行文的特征。多级上行文是指下级机关同时向自己的直接上级机关和更高一级的上级领导机关行文，这里是上级机关向下行文，并非多级上行文。连续上行文通常指下级机关按照隶属关系，逐一向自己的上级机关行文，与本题描述的行文方向不符。越级下行文是指越过直属下级机关向更下一级机关行文，而本题是省政府同时发给市政府和市教育局，并非越过直属下级机关，不是越级下行文。所以这种行文方式属于多级下行文。

3、计算3和27的几何平均数。

A.9

B.10

C.12

D.15

【答案】：A

【解析】几何平均数是两个数的平方根的乘积。即√3*√27=√81=9。

4、如果一个人会游泳，那么他就能过河。小张不会游泳。因此，小张不能过河。

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：A

【解析】这个推理是正确的，因为如果一个人会游泳，那么他确实能过河，小张不会游泳，所以他不能过河。

5、发展是马克思主义的主要范畴之一，马克思主义最注重发展社会生产力，科学发展观中的发展是（）。

A.核心

B.第一要义

C.基本要求

D.根本方法

【答案】：B

【解析】科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。所以在科学发展观中发展指的是第一要义。

6、某单位的一个科室从10名职工中随机挑选2人去听报告，要求女职工人数不得少于1人。已知该科室女职工比男职工多2人，小张和小刘都是该科室的女性职工，则她们同时被选上的概率在以下哪个范围内（）

A.3%到5%之间

B.小于2%

C.2%到3%之间

D.大于5%

【答案】：C

【解析】科室共10人，女职工比男职工多2人，则女职工6人、男职工4人。女职工不少于1人挑选2人总情况数有(C_{6}^2+C_{6}^1timesC_{4}^1=39)种，小张和小刘同时被选上1种，概率为(1div39approx2.6%)，在2%到3%之间。

7、填入公文中划横线②处的词语，最恰当的一项是（）。

A.督促

B.监控

C.审查

D.监察

【答案】：A

【解析】需要结合公文划横线②处的具体语境来选择最合适的词语。“督促”有监督催促之意，通常用于上级对下级、组织对个人等，促使相关对象去完成某项任务或达到某种要求，使用场景较为广泛，在很多工作安排类公文中较为常用；“监控”主要侧重于对事物进行实时的监视、控制，一般用于对动态过程、系统运行等方面的观察和管理；“审查”主要指检查核对是否正确、妥当，常应用于对计划、方案、报表等资料或事物进行仔细查看和评估；“监察”一般指对机关或工作人员的工作进行监督考察并检举，多用于特定的监督部门对公职人员履职等情况进行监督。要准确选择，需明确公文在该横线处表达的是需要监督催促相关工作推进、还是监控过程、审查资料、监察人员等具体语义指向。由于没有给出公文原文及具体语境，无法确定最恰当的选项。

8、下列各句中表达得体的一句是（）。

A.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢

B.他们这一举措受到广大群众的欢迎，所以其他单位也纷纷效尤

C.奉上所作，自己总觉惶恐不安，望不吝赐教

D.小事不值一提，谁不会犯错，我会海涵的，你今后做事情也要注意想想，不能脑子一热啥事都做

【答案】：C

【解析】这是一道考查语言表达得体性的单选题。语言表达得体需要根据语境、对象、场合等因素，恰当地运用语言。“绵薄之力”是一种自谦之词，通常用于自己帮助他人时表达自己的力量微小，不能用于形容他人的帮助，因此该表述不得体。“效尤”意思是效仿不好的行为。而句中提到举措受到广大群众欢迎，说明是好的举措，不能用“效尤”，此表述不得体。“奉上所作，自己总觉惶恐不安，望不吝赐教”，“奉上”体现了恭敬，“望不吝赐教”表达了希望对方给予指导的谦逊态度，整体表达恰当得体。“海涵”是敬辞，用于请对方原谅、包容自己的过错，一般是自己请求别人原谅，而不是自己去包容别人，所以该表述不得体。综上，表达得体的是“奉上所作，自己总觉惶恐不安，望不吝赐教”。

9、（）是组