5.2.1等差数列（教学课件）高二数学人教B版选择性必修第三册.pptxVIP

第五章数列5.2等差数列5.2.1等差数列

学习目标12经历情景问题，认识与理解等差数列的定义与通项公式，并能运用通项公式求解相关的实际问题（数学抽象、数学运算、逻辑推理?重点）.经历问题探究，理解与掌握等差数列的等差中项公式，等差数列基本性质及其推论，并能运用其求解相关的实际问题（数学抽象、逻辑推理、数学运算?难点）.

（一）情景问题一、等差数列的定义与通项公式1.情景1——生肖纪年我国有用12生肖纪年的习惯,例如,2017年是鸡年,从2017年开始,鸡年的年份为2017,2029,2041,2053,2065,2077,....①观察下列现实生