5 雷锋叔叔，你在哪里 课件（内嵌音视频）-2025-2026学年语文二年级下册统编版.pptxVIP

关爱;雷锋叔叔，你在哪里;雷锋（1940-1962）;朗读要求：

1.读准字音，读通句子。

2.圈出生字，画出新词。

3.标一标诗歌各小节的序号。;1;第1节结尾;泞;;识记生字;;;足迹;迹;雷;;;;;;;;;雷锋叔叔，你在哪里;冒;雷锋精神影响了一代又一代人，这节课我们继续学习课文，寻找雷锋叔叔，了解他的事迹。;;;长长的小溪;蒙蒙的细雨;泥泞的路;根据课文第1、2小节内容，结合自己想象的画面，用自己的话说一说：雷锋叔叔在哪里？在干什么？;结合自己想象的画面，同桌对读第1、2小节诗歌，注意读出诗歌有问有答的特点。;轻声读第3、4小节，说一说：雷锋叔叔在哪里？在干什么？;弯弯的小路;;;晶莹的露珠;顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔;;朗读第5小节，说一说：雷锋叔叔在哪里？在干什么？;;;想一想：我们四处寻觅又在哪里遇见了雷锋？他在帮助谁？怎么帮？;;这首诗歌以问答的形式，带领“我们”沿着长长的小溪，顺着弯弯的小路，乘着温暖的春风，去寻找雷锋的足迹，了解雷锋的先进事迹，感知平凡世界中的不平凡，学习、。;让我们带着对雷锋叔叔的敬意，一起朗诵这首诗歌吧！;身边的小雷锋又有哪些小雷锋？;（）的细雨

;背着（）;二、根据课文内容，说一说我们找到了什么？;你们身边一定有许多小雷锋，请夸一夸他们吧。

是小雷锋，我想对他说：“。”;说：

昨天，他曾路过这里，

着，

着。

瞧，那，

就是他。;雷锋名言;一起看看有关雷锋叔叔的故事吧！;下课