全国范围内基础教育质量提升行动计划报告.docx

研究报告

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全国范围内基础教育质量提升行动计划报告

一、总体情况

1.1行动计划的背景和意义

(1)近年来，我国基础教育取得了显著成就，但同时也面临着诸多挑战。根据国家统计局数据显示，截至2020年，全国共有基础教育学校约70万所，在校学生近2亿人。然而，地区间、城乡间教育资源分配不均，优质教育资源相对匮乏，成为制约基础教育质量提升的关键因素。特别是在中西部地区，由于经济发展水平相对较低，教育资源投入不足，教师队伍素质有待提高，学生综合素质发展受到限制。

(2)针对这一现状，国家高度重视基础教育质量提升工作。2019年，教育部发布《全国基础教育质量提升行动计