小班科学教案:颜色对对碰(第三版)—幼儿园小班
教案
幼儿园小班科学教案:颜色对对碰(第三版)
教学理论依据《幼儿园教育指导纲要》指出:科学教育的内容应从身边取
材,引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲
望。小班幼儿对红、黄、蓝三原色有了初步的认识,可是对两种颜色配色后
会发生变化不了解。根据小班幼儿的年龄特点,结合教材内容,设计了本次
活动。活动过程中,围绕预设目标,通过让幼儿扮演“小粉刷匠”,在实际操
作过程中感知颜色的奇妙变化,享受玩颜色的乐
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