小学主题班会课例--情系壮乡,见证成长——家乡发展观察主题班会(1).doc

小学主题班会课例--情系壮乡,见证成长——家乡发展观察主题班会(1).doc

小学主题班会课例--情系壮乡,见证成长——家乡发展观察主题班会

一、班会题目

情系壮乡,见证成长——家乡发展观察主题班会

二、背景分析

(一)学情分析

本次班会面向小学五年级学生,学生年龄在10-11岁之间,具备一定的观察能力、语言表达能力和小组合作意识,且已在广西本地生活多年,对家乡的自然风光、民俗文化有初步的感性认知。但由于学生生活范围相对局限,多集中于家庭、学校两点一线,对家乡的发展变化、发展成就了解较为零散,缺乏系统性的观察和思考,难以将家乡发展与自身成长、民族复兴、国家发展建立关联。

同时,五年级学生正处于价值观形成的关键时期,好奇心强、乐于分享,对身边的新鲜事物充满探索欲,适合通

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