2024-2025学年福建省福州市鼓楼区福州屏东中学初三下学期网上教学周练三数学试题含解析.docVIP

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  • 2026-03-11 发布于重庆
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2024-2025学年福建省福州市鼓楼区福州屏东中学初三下学期网上教学周练三数学试题含解析.doc

2024-2025学年福建省福州市鼓楼区福州屏东中学初三下学期网上教学周练三数学试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

1.如图是一个由正方体和一个正四棱锥组成的立体图形,它的主视图是()

A. B. C. D.

2.在2016年泉州市初中体育中考中,随意抽取某校5位同学一分钟跳绳的次数分别为:158,160,154,158,170,则由这组数据得到的结论错误的是()

A.平均数为160 B.中位数为158 C.众数为158 D.方差为20.3

3.﹣0.2的相反数是()

A.0.2 B.±0.2 C.﹣0.2 D.2

4.定义运算:a?b=2ab.若a,b是方程x2+x-m=0(m>0)的两个根,则(a+1)?a-(b+1)?b的值为()

A.0B.2C.4mD.-4m

5.如图,在扇形CAB中,CA=4,∠CAB=120°,D为CA的中点,P为弧BC上一动点(不与C,B重合),则2PD+PB的最小值为()

A.4+23 B.43

6.下列图形中,线段MN的长度表示点M到直线l的距离的是()

A. B. C. D.

7.一个几何体的三视图如图所示,这个几何体是()

A.三菱柱 B.三棱锥 C.长方体 D.圆柱体

8.已知等腰三角形的周长是10,底边长y是腰长x的函数,则下列图象中,能正确反映y与x之间函数关系的图象是()

A. B. C.D

9.在数轴上表示不等式组的解集,正确的是()

A. B.

C. D.

10.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,下列四个结论:

①4a+c<0;②m(am+b)+b>a(m≠﹣1);③关于x的一元二次方程ax2+(b﹣1)x+c=0没有实数根;④ak4+bk2<a(k2+1)2+b(k2+1)(k为常数).其中正确结论的个数是()

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

11.化简:_____________.

12.将直尺和直角三角尺按如图方式摆放.若,,则________.

13.用半径为6cm,圆心角为120°的扇形围成一个圆锥,则圆锥的底面圆半径为_______cm.

14.如图,边长为的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个矩形,若拼成的矩形一边长为4,则另一边长为

15.如图,已知双曲线经过直角三角形OAB斜边OA的中点D,且与

直角边AB相交于点C.若点A的坐标为(-6,4),则△AOC的面积为.

16.有三个大小一样的正六边形,可按下列方式进行拼接:

方式1:如图1;

方式2:如图2;

若有四个边长均为1的正六边形,采用方式1拼接,所得图案的外轮廓的周长是_______.有个边长均为1的正六边形,采用上述两种方式的一种或两种方式混合拼接,若得图案的外轮廓的周长为18,则的最大值为__________.

17.一个斜面的坡度i=1:0.75,如果一个物体从斜面的底部沿着斜面方向前进了20米,那么这个物体在水平方向上前进了_____米.

三、解答题(共7小题,满分69分)

18.(10分)据某省商务厅最新消息,2018年第一季度该省企业对“一带一路”沿线国家的投资额为10亿美元,第三季度的投资额增加到了14.4亿美元.求该省第二、三季度投资额的平均增长率.

19.(5分)如图,已知等腰三角形ABC的底角为30°,以BC为直径的⊙O与底边AB交于点D,过点D作DE⊥AC,垂足为E.

(1)证明:DE为⊙O的切线;

(2)连接DC,若BC=4,求弧DC与弦DC所围成的图形的面积.

20.(8分)科技改变生活,手机导航极大方便了人们的出行,如图,小明一家自驾到古镇C游玩,到达A地后,导航显示车辆应沿北偏西55°方向行驶4千米至B地,再沿北偏东35°方向行驶一段距离到达古镇C,小明发现古镇C恰好在A地的正北方向,求B、C两地的距离(结果保留整数)(参考数据:

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