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教研室统考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪种方法不是教学中常用的导入方法？

A.直接导入

B.实验导入

C.作业导入

D.故事导入

2.教学评价的功能不包括以下哪一项？

A.诊断功能

B.导向功能

C.娱乐功能

D.管理功能

3.教师的主导作用的实质在于（）。

A.讲授知识

B.教书育人

C.教学艺术

D.引导启迪

4.课程计划的中心问题是（）。

A.开设哪些科目

B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间

D.各门学科的教学方法

5.以下不属于班级授课制优点的是（）。

A.有利于提高教学效率

B.有利于发挥教师主导作用

C.有利于因材施教

D.有利于发挥集体的教育作用

6.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）。

A.质量规格

B.社会价值

C.发展方向

D.发展速度

7.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

8.我国最早使用“教育”一词的是（）。

A.孔子

B.孟子

C.许慎

D.朱熹

9.教师劳动的创造性主要体现在（）。

A.进行科学发现

B.进行技术的发明

C.创造性地运用教育规律

D.探索未知领域

10.校园文化的核心是（）。

A.物质文化

B.制度文化

C.精神文化

D.组织文化

答案：1.C2.C3.D4.A5.C6.B7.D8.B9.C10.C

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教学过程的基本阶段包括（）。

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

E.检查知识

2.教师专业发展的途径有（）。

A.师范教育

B.入职培训

C.在职培训

D.自我教育

E.终身学习

3.课程目标的确定依据主要有（）。

A.对学生的研究

B.对社会的研究

C.对学科的研究

D.对教师的研究

E.对教材的研究

4.德育的途径主要有（）。

A.政治课与其他学科教学

B.课外活动与校外活动

C.劳动

D.共青团活动

E.班主任工作

5.良好的师生关系的特征是（）。

A.民主平等

B.尊师爱生

C.教学相长

D.心理相容

E.亲密无间

6.影响课堂管理的因素有（）。

A.教师的领导风格

B.班级规模

C.班级的性质

D.对教师的期望

E.学生的智力水平

7.以下属于教学方法的有（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

E.实验法

8.教育目的的层次结构包括（）。

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目标

D.学生的学习目标

E.社会的价值目标

9.学校教育制度的影响因素有（）。

A.社会政治制度

B.社会经济发展水平

C.人的身心发展规律

D.民族文化传统

E.人口状况

10.教师的职业素养包括（）。

A.道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.心理素养

E.身体素养

答案：1.ABCDE2.ABCD3.ABC4.ABCDE5.ABCD6.ABCD7.ABCDE8.ABC9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.教学就是智育。（）

3.教师只要有丰富的教学经验就可以了，是否掌握教育理论并不重要。（）

4.德育过程即品德形成过程。（）

5.班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。（）

6.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。（）

7.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

8.教师劳动的长期性特点是由人才成长的周期决定的。（）

9.教学方法就是教师教的方法。（）

10.校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上属于隐性课程。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述教师职业道德规范的主要内容。

答：主要包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。爱国守法是基本要求；爱岗敬业是本质要求；关爱学生是师德灵魂；教书育人是教师天职；为人师表是内在要求；终