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（10页PPT）第4课时相同距离比快慢.pptx

（10页PPT）第4课时相同距离比快慢.pptx

    三物体的运动;探索回顾;（1）在实验过程中，每个小球至少测量()次。

    （2）运动相同的距离，可以通过比较运动()来判断物体运

    动的快慢。

    （3）分析记录表中的数据可知，()球比()球运动得快。;基础巩固;（2）皮皮和奇奇进行100米跑步比赛，规定同时、

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