UNIT 2　Making a difference——高中英语必修三 外研.pptxVIP

UNIT2Makingadifference;contributionn.贡献；捐款，捐赠；稿件;makecontributionsto/towards对……做出贡献；给……捐款

sendacontribution发送稿件

·Weshouldmakeacontributiontokeepingourschoolcleanandtidy.我们应当为保持校园整洁、卫生做贡献。;·Shecontributedanumberofarticlestothemagazine.她给这家杂志撰写了一些稿件。

·Naturaldisastershaveobviouslycontributedtothecontinent’seconomiccrisis.很显然，自然灾害是造成该大陆经济危机的原因之一。

·Vehiclesareconsideredamajorcontributortoairpollution.车辆尾气被认为是造成空气污染的一个主要原因。

·Heisaregularcontributortochildren’smagazines.他经常为儿童刊物写稿。;;toone’srelief令人宽心的是

in/withrelief宽心地，放心地

·Muchtoourrelief，ourperformancewasfullyappreciatedbytheaudience，mostlycollegestudents.令我们宽慰的是，观众对我们的演出十分欣赏，他们中大多数是大学生。

·Weallsighedwithreliefwhentheplanefinallytoucheddownsafely.当飞机终于安全着陆时，我们大家都松了一口气。;donatev.捐赠，捐献;donorn.捐赠者；（血液或器官的）捐献者

donationn.捐助；捐赠物

makeadonationto向……捐款;turnout出席，出现；结果是，原来是；生产;makeadifference带来（极大）改变，（很）有影响;breakinto突然开始做（某事）；闯入，强行进入；成功打入，顺利进入（某行业，尤指很难取得成功的领域）;?;what常用来引导名词性从句，即主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。what在引导名词性从句时有两个重要的特点：它在相应的名词性从句中一定有含义，常表示“什么”“……的样子”“所……的”等；它在相应的名词性从句中一定作成分，而且常作主语、宾语或表语。;·Wecanlearnwhatwedonotknow.我们能学会我们不懂的东西。（宾语从句）

·ThatiswhatIwant.那正是我所要的。（表语从句）

·Thatiswhattheanimalsreallyneedmost.这是动物们真正需要的。（表语从句）

·Ihavenoideawhattheyaretalkingabout.我不知道他们正在谈论什么。（同位语从句）;?;“介词＋which”结构中介词的选用原则：

1.根据定语从句中谓语动词的习惯搭配

2.根据先行词的搭配习惯

3.根??整个句子所表达的意思来决定

提示：英语中为了强调某一名词，不定式前面也可以加上关系代词。;·ThisisthebookonwhichIspent$8.这就是我花了8美元买的那本书。

＝ThisisthebookforwhichIpaid$8.

·IrememberthedaysduringwhichIlivedthere.我记得我住在那里的那些日子。

·IrememberthedayonwhichIgraduatedfromuniversity.我记得我大学毕业的那天。

·Thecolourlessgaswithoutwhichwecan’tliveiscalledoxygen.这种无色气体叫做氧气，没有它我们就不能生存。

·Hereisthemoneywithwhichtobuythepiano.这是买钢琴的钱。;disabilityn.残疾，残障;·Isak’sstoryistypicalofachildwhohasaspecificlearningdisability.伊萨克的故事就是一个具有某种学习障碍的孩子的典型故事。

·Peoplewithdisabilitiesarenowd