(14页PPT)解直角三角形殷娟.ppt

7.5解直角三角形

(第1课时)某省市第十二中学校殷娟

情境引入学习了锐角三角函数后,初三某班的安排了一个“立竿见影”的小任务单让六个小组同学进行合作研究……CBA

情境引入交流思考:1、你们组在求解过程中用到了哪些知识?2、通过求解你们组有什么发现?CBA

解直角三角形:直角三角形的两个锐角、三条边中,由边、角中的已知元素来求未知元素的过程。ACB斜边c直角边b直角边a∠B∠A

新知探索CBA边+角边+边至少已知2个元素其中至少要已知一条边

解直角三角形所需要的工具:两锐角互余三边关系满足勾股定理边与角关系

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