人教版初中一年级英语下册Unit 5第四课时听说整合教学设计.docx

人教版初中一年级英语下册Unit5第四课时听说整合教学设计

一、教学背景与理论框架分析

??本教学设计针对人教版Goforit!教材七年级下册Unit5“Whydoyoulikepandas?”的第四课时。本单元的核心话题是“动物”，语言功能为表达偏好并阐述原因，语法重点为以“why”、“where”、“what”引导的特殊疑问句及其回答。经过前三个课时的学习，学生已经掌握了关于动物名称、形容词描述性词汇以及“Whydoyoulike...?Becausetheyare...”的基本句型结构。第四课时作为单元中段的整合提升课，承担着承上启下的关键作用：既要巩固和内