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二年级第一学期数学教学计划汇编五篇

二班级第一学期数学教学打算篇1

学情分析

同学经过上一学年的数学学习后，其基本学问、技能方面基本上已经到达学习的目标，对学习数学有着肯定的爱好，乐于参与学习活动中去。特殊是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感爱好。通过这段时间的学习，我发觉同学们自觉性较差，上课有小部分同学不留意听讲，口算时比较马虎，课下不能准时完成作业,但是同学的学习主动性很高，小部分同学成果较差，有待于在今后的教学中，统一规范课堂常规，准时补差，使整个教学能够顺当进行等。因此，在本学期的教学中还有待于进一步提高。

教材简析

(一)长度单位

本单元是在同学已学过“比长短”,对长短的概念有了初步的熟悉,并学会直观比较一些物体长短的基础上,来学会一些计量长度学问的。重点是使同学初步建立长度的观念,了解1厘米和1米的实际长度和它们之间的进率。难点是让同学熟悉线段,了解线段的特征。关键是在教学中留意呈现长度单位形成的过程。使同学体会统一长度单位的必要性,再让同学亲自看一看,比一比,量一量等实践活动中,了解1厘米、1米的实际长度。并初步熟悉线段、学习量、画线段的方法。

(二)100以内的加法和减法

本单元是在同学学过口算两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教学的。重点是使同学理解地把握两位数加减、两位数的笔算方法。加强估算思路的学习,注意培育同学良好的书写习惯。难点是使同学理解进位加法和退位减法的算理。关键是让同学从熟识的生活情景中去提出所要解决的计算问题,在解决问题中增加学习爱好,引导同学利用旧学问迁移学习新学问,通过动手操作加强对算理的理解。

(三)角的初步熟悉

本单元是在同学初步熟悉长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的。重点是使同学初步熟悉角和直角,知道角的各部分名称。难点是让同学用三角板推断直角和画直角。关键是在让同学通过多种活动熟悉角和直角,在折一折、比一比、画一画等动手操作活动中,加强对角和直角的熟悉。

(四)表内乘法

表内乘法是同学学习乘法的开头,它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。重点是让同学体会乘法运算的意义,在理解的基础上熟记2—6的乘法口诀。难点是“4”、“6”乘法口诀的学习。关键是加强直观教学,让同学在动手操作的实践活动中正确建立乘法的含义。采纳多种形式的练习,使同学熟记2—6的乘法口诀。

(五)观看物体

本单元包括从不同位置观看物体、轴对称、镜面对称。这些内容都是学习空间与图形学问的必要基础。重点是指导同学观看物体、建立空间观念。难点是在同学“按对称轴画出另一半”等动手实践活动。关键是根据学问引入概念教适应应用的挨次逐步绽开教学,表达学问的形成过程。

(六)表内乘法

本单元的内容是在2—6的乘法口诀的基础上连续学习7、8、9的乘法口诀。重点是使同学理解每一句乘法口诀的意义,明白乘法口诀的来源。难点是使同学熟记7—9的乘法口诀和在解决实际问题时学会分析数量关系。关键是充分利用2—6乘法口诀学习方法和思索方法迁移学习7、8、9的乘法口诀。采纳多种方法,多种形式来激发同学熟记口诀的爱好。解决问题时要联系生活实际,加强直观操作。

(七)统计

本单元是在一班级学习简洁的统计图表的基础上,让同学进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,初步熟悉条形统计图(1格表示2个单位)和统计表。重点是让同学体验数据的收集、整理、描述和分析的过程。难点是让同学把收集来的信息转化为统计表和条形统计图。关键是依据实际敏捷选取素材进行教学。留意调动同学的主动性,培育同学的实践力量,合作创新精神。

(八)数学广角

本单元包括排列组合和简洁规律推理。排列组合是学习概率统计学问的基础。重点是渗透排列组合,简洁推理等数学思想方法。难点是培育同学有挨次地、全面地是靠问题的意识。关键是让同学在操作活动中学习。

教学工作预期目标

在学问方面：按教学内容按时完本钱册的教学任务。

在技能方面：1.加大对同学计算算力量的培育。

2.初步培育同学说完好话，分析问题，解决问题的力量，从生活中去发觉学问，使同学在已有学问的基础上把握学问，形成技能。

3.从教学中逐步渗透数学日记的写法，并完成4片日记，一月一篇。

二班级第一学期数学教学打算篇2

一、本册教材学习的内容与目标

〔一〕数与代数

1．第一单元“数一数与乘法