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- 2026-03-12 发布于新疆
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第7章幂的运算7.3同底数幂的除法第1课时同底数幂的除法初中数学苏科版(2024)七年级下册
学习目标1.了解同底数幂的除法运算性质,理解符号表示此性质的意义,体会模型思想,发展符号意识.(重点)2.会运用同底数幂的除法运算性质进行计算,做到步步有据.(难点)3.在探索同底数幂的除法运算性质的过程中,感受从特殊到一般、从具体到抽象的思考问题的方法.
课堂引入?
课堂引入?
一、同底数幂的除法
问题计算:(1)212÷29;(2)a12÷a9;(3)10m÷10n(m,n是正整数,mn).从上面的计算中,你发现了什么??
知识梳理?相除不变相减
例1(课本P15例1)计算:(1)(-b)8÷(-b);解(-b)8÷(-b)=(-b)8-1=(-b)7=-b7.
例1(课本P15例1)计算:(2)a6÷(-a)2;解a6÷(-a)2=a6÷a2=a6-2=a4.
例1(课本P15例1)计算:(3)(ab)4÷(ab)2;解(ab)4÷(ab)2=(ab)4-2=(ab)2=a2b2.
例1(课本P15例1)计算:(4)t2m+3÷t2(m是非负整数).解t2m+3÷t2=t2m+3-2=t2m+1.
跟踪训练1(课本P15练习第1题)计算:(1)315÷310;解315÷310=315-10=35.
跟踪训练1(课本P15练习第1题)计算:(2)y13÷
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