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中学生信息技术使用及其对科学素养的影响——基于PISA数据的中芬比较研究.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    中学生信息技术使用及其对科学素养的影响——基于PISA数据的中芬比较研究

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    中学生信息技术使用及其对科学素养的影响——基于PISA数据的中芬比较研究

    摘要：本文通过对PISA（国际学生评估项目）数据的中芬比较研究，探讨中学生信息技术使用情况及其对科学素养的影响。研究以PISA2015数据为基础，分析了中芬两国学生在信息技术使用频率、信息素养、科学素养等方面的差异，并探讨了信息技术使用对科学素养的影响机制。研究发现，中芬两国学生

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