小学一年级数学《9的加减法》知识清单.docx

小学一年级数学《9的加减法》知识清单

一、课程定位与核心素养目标

（一）课程定位【基础】

本知识清单对应小学数学第一学段“数与运算”主题的核心内容，是学生系统学习10以内加减法的关键节点。它建立在学生对9的组成已初步感知的基础上，是后续学习进位加法（凑十法）和退位减法的重要基石。掌握得数是9的加法与相应的减法，不仅关乎计算技能，更在于深化对加减法互逆关系的理解，初步建构数感与运算能力。

（二）核心素养培育指向

1、数感与量感：通过具体情境和实物操作，感受“9”作为数量的实际意义，理解加法和减法操作如何改变数量，形成对数量的直觉。

2、运算能力：能准确、熟练地计算得数是9的加法和相应的9减几，理