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生物学科核心素养视域下高中生物社会责任素养培育策略研究论文

摘要：本文以生物学科核心素养为出发点，探讨高中生物教学中社会责任素养的培育策略。通过分析当前高中生物教学现状，提出针对性的培育方法，为提高高中生物社会责任素养提供参考。

关键词：生物学科核心素养；高中生物；社会责任素养；培育策略

一、引言

在当今社会，生物科学的发展日新月异，与之相应的社会责任素养在高中生物教育中愈发显得重要。社会责任素养的培养不仅有助于学生理解生物学的社会价值，更能激发他们关爱生命、关注生态环境的自觉性。以下将从两个方面阐述高中生物社会责任素养培育的必要性和策略。

（一）高中生物社会责任素养培育的必要性

1.应对生态