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《昆虫记》名著导读教学设计

《昆虫记》名著导读教学设计1

【教材分析】

《昆虫记》是法布尔耗尽毕生时间与精力，具体观看了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后登记的笔记。后来编写成书，共十大册，每册包含若干章，每章具体、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。他怀着对渺小生命的敬重与喜爱去描写，甚至歌颂，微缺乏道的昆虫。这本书语言生动好玩，详略得当。阅读它，读者肯定不会感到枯燥、乏味，而就像步入了童话世界，能充分领会昆虫世界的奇妙。

【学情分析】

三班级的学校生年龄尚小，他们活泼好动，对任何事物都布满了奇怪???心，尤其喜爱一些小动物、小昆虫，所以应当充分利用这些特点，从他们最常见的昆虫入手，激发他们阅读名著的爱好。

【教学目标】

1、走进昆虫王国，领会奇妙世界，感受自然魅力。

2、结合《昆虫记》选文，了解把握昆虫的习性,体会法布尔的文笔及其观看力,感受他对大自然与生命的敬重与喜爱之情，激发同学阅读名著的爱好。

3、了解法布尔倾其一生讨论昆虫、撰写《昆虫记》所作出的努力和牺牲，领悟追求真理、探求真相的“法布尔精神”。

【教学重难点】

结合《昆虫记》选文,了解把握昆