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窦娥冤（节选） 学案（学生版+教师版）.docxVIP

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  • 2026-03-12 发布于陕西
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窦娥冤（节选） 学案（学生版+教师版）.docx

    窦娥冤（节选）学案（学生版+教师版）

    4.《窦娥冤》（节选）

    关汉卿

    【目标引领】

    语言建构与运用：认识元杂剧的特点及相关知识；品味“本色化戏剧语言。

    2.思维发展与提升：把握故事情节并分析窦娥的形象，理解窦娥形象的社会意义，掌握戏剧的主题。

    3.审美鉴赏与创造：鉴赏品味，领略戏剧的语言艺术和浪漫主义的手法，赏析悲剧艺术的美。

    4.文化传承与理解：正确认识主人公窦娥勇于反抗不合理社会的精神和善良的品格。

    重点：鉴赏品味，领略戏剧的语言艺术和浪漫主义的手法，赏析悲剧艺术的美。

    难点：正确认识主人公窦娥勇于

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