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高中语文古诗词教学中的文化传承与创新路径与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文古诗词教学中文化传承与创新的路径与实践。通过对古诗词教学现状的分析，提出在传承文化的基础上，实现古诗词教学的创新策略，以提高学生对古诗词的理解和欣赏能力，培养学生的文化自信。

关键词：高中语文；古诗词教学；文化传承；创新路径；实践研究

一、引言

（一）古诗词教学的现状与挑战

1.教学内容单一，缺乏创新

在当前的高中语文古诗词教学中，教师往往注重对古诗词本身的解读，而忽视了诗词背后的文化内涵。这种教学方式导致学生对古诗词的理解停留在表面，难以激发学生的学习兴趣。长此以往，古诗词教学陷入了一种“死记硬背”的困境，使