原创力文档讨论与发现讨论与发现探究与结论总结与提升气象观测得到的气温、云量、风向、风力、降水量等各种数据还要经过数据收集、数据分析、预报会商、预报发布，才能变成我们熟悉的各种天气预报。思考与练习1．如果学校要建立气象台，你觉得需要配置哪些仪器？如何播报气象数据信息呢？思考与练习2．举例说明天气预报对我们生活的重要意义。历史中的科学竺可桢竺可桢（1890—1974）是我国气象学家、地理学家、教育家，我国历史气候学和气象学的创建人、奠基人。他创建了我国最早的气象研究所和气象观测网，开展气象观测及
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