原创力文档《平行四边形的判别》说课教案
初二数学说课：《平行四边形的判别》说课教案
一、教材分析
1．从在教材中的地位与作用来看
《平行四边形的判别》紧接《平行四边形的性质》一节。纵观整个初中平
面几何教材，它是在学生掌握了平行线、三角形及简单图形的平移和旋转等
平面几何知识，并且具备了初步的观察、操作等活动经验的基础上讲授的。
这一节课既是前面所学知识的继续，又是后面学习菱形、矩形及正方形等知
识的基础，起着承前启后的作用。
2．从教材编写角度看
教材从学生年龄特征、文化知识的实际水平出发
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