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校园心理危机干预预防与处置预案.docx

校园心理危机干预预防与处置预案

一、总则

（一）制定目的

为进一步加强校园心理健康教育工作，建立健全心理危机预防、预警、干预及处置长效机制，科学、高效、稳妥应对学生各类心理危机事件，防范极端心理事件发生，保障学生身心健康与生命安全，维护校园和谐稳定，营造安全、健康、包容的校园育人环境，结合校园实际，特制定本预案。

（二）指导思想

坚持“生命至上、安全第一、预防为主、干预为辅、处置得当”的工作理念，遵循心理健康发展规律，以心理健康教育为基础，以危机预警排查为抓手，以专业干预处置为核心，以家校社协同为支撑，做到早发现、早预警、早干预、早处置，最大限度降低心理危机事件造成的危害，守护学生健康成长。

（三）适用范围

本预案适用于本校全体在校学生，覆盖因学业压力、家庭变故、情感纠纷、人际矛盾、身心疾病、环境适应不良等各类因素引发的心理危机事件，包含情绪失控、自伤自残、轻生倾向、暴力冲动、应激障碍等各类危机情形，同时适用于校园心理危机预防、干预、处置、善后全流程工作。

（四）工作原则

1.预防为先，源头管控：将心理危机预防融入日常教育教学与管理，强化心理健康科普，定期开展排查筛查，从源头减少危机诱因，筑牢心理安全第一道防线。

2.科学干预，专业引领：依托专业心理健康师资，遵循心理干预规范，开展科学、专业的危机干预工作，杜绝盲目处置、不当干预，保障干预工作的专业性与有效性。