23 马说 课件(共43张ppt)2025-2026学年语文统编版八年级下册.pptxVIP

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  • 2026-03-12 发布于浙江
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23 马说 课件(共43张ppt)2025-2026学年语文统编版八年级下册.pptx

?;第一课时;学习目标;教学过程;二、助读学习,了解作者、背景;写作背景;文学常识;三、指导朗读,理解文意;马之千里者,一食()/或尽粟()一石()。食()马者/不知其能千里/而食也。是马也,虽有/千里之能,食()不饱,力不足,才美/不外见(),且/欲与常马等/不可得,安求/其能千里也?

策之/不以其道,食()之/不能尽其材,鸣之/而不能通其意,执策/而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其/真无马邪()?其/真不知马也!;世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。;译文:世上有了伯乐,然后才会有千里马。千里马是经常有的,但是伯乐却不经常有。因此,虽然有很名贵的马,也只能在奴仆的手下受屈辱,(和普通马)一同死在马槽之间,不以千里马而著称。;马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?;译文:日行千里的马,吃一次有时能吃完一石粮食。喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。(所以)这样的马,虽有日行千里的本领,却吃不饱,力气不足,它的才能和美好的素质不能表现在外面,想要跟普通的马相等尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢?

;策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,

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