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《发现潜藏的逻辑谬误》教案

【学习目标】初步学会有意识地发现现实生活中蕴藏的逻辑谬误,辨析逻辑谬误时形成负

责任、重证据、会质疑、讲道理的理性态度。

【重点难点】有关同•律、矛盾律、排中律和充足理由律的知识的解释和运用

【教学过程】

一、学习导入

同学们,大家好,很高兴能和同学们共同开启一段短暂的逻辑之旅,我们一起沐浴逻辑

的阳光,一起感受逻辑的力量。我们的生活和学习中,逻辑无处不。我们有必要学习一

些逻辑知识,并

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