小学低年级数学生活化教学中存在的问题及对策.DOC

小学低年级数学生活化教学中存在的问题及对策

摘要

小学数学作为小学阶段的基础课程，它的地位是非常重要的。数学主要是研究现实世界数量关系和空间形式的一门科学，学习数学能够培养小学生的思维能力和科学素养。人类的生活离不开数学的。因此，越来越多的人开始关注小学低年级数学与生活化教学的联系。本文是以小学低年级数学生活化教学为研究对象，采用文献研究法、访谈法和课堂观察法。笔者发现小学低年级数学生活化教学中存在一些问题：教学目标的缺失；教学内容与生活脱节；教学方式单一；缺乏生活化教学过程性评价；并针对发现的问题，分析其存在问题的缘由：教师受传统教学观念的束缚；教师缺少生活化教学知识；学校缺少